Autres actions du laboratoire

La revue Il Particolare : Art/littérature/théorie critique en partenariat avec le Musée d’Art Moderne et d’Art Contemporain (MAMAC)
Rencontre/Débat autour de l’œuvre de Max Charvolen parue dans le cahier du numéro 29/30 d’Il Particolare
Trois auteurs de ce Cahier, René Lozi, Bertrand Roussel, Raphaël Monticelli, questionneront la démarche de Max Charvolen. Hervé Castanet, directeur de la revue, animera le débat.
Cinq approches différentes pour une même œuvre plastique sont réunies dans le cahier de la (...)

Ce stage consacré aux fractales a été l’occasion de faire découvrir l’usage de l’imprimante 3D et de la découpe laser dans le cadre d’une expérience de recherche.

L’Académie de Nice et le département de mathématiques ont organisé comme chaque année un stage Math C2+ au laboratoire J.A. Dieudonné. Une soixantaine d’élèves de classe de seconde des lycées d’enseignement général et technologique du secteur niçois ont participé à ce stage de 6 ateliers sur 2 jours.
Les ateliers : Mission impossible ? Cryptographie Atelier Calculatrice Casio Jeu de Nim et problème du facteur Diviser pour régner Fluides Virtuels
Qu’est ce qu’un stage Math C2+ ?
Le programme MathC2+, (...)

Si le jeu vidéo est reconnu depuis peu comme le 10^e Art, il s’est d’abord développé pendant une vingtaine d’années dans les laboratoires de recherche et les universités. Lorsque les jeux vidéo empruntent leurs modèles à la physique et aux mathématiques pour être toujours plus réalistes - simulation, rendu 3D, gameplay… - les sciences, quant à elles, « détournent » la puissance des cartes graphiques pour le calcul, étudient le « jeu vidéo » comme objet social ou développent leurs propres jeux à portée (...)

Résumé : De la machine à composer d’Athanasius Kircher (1650) aux “algoraves”, ces soirées où des DJ-programmeurs improvisent en direct la musique en codant sur leur laptop, le rêve d’une musique automatique a connu bien des avatars et su se conjuguer avec les esthétiques les plus diverses.
Si les enjeux trouvent dans la création contemporaine un nouvel essor (musique interactive pour le jeu vidéo, marché de la musique illustrative, installations sonores…), les techniques sous-jacentes de la musique (...)

Le laboratoire de mathématiques à accueilli les 11 et 12 juin une soixantaine d’élèves de seconde pour un stage Math C2+.
Au programme : Mission impossible ? Magnifiques courbes Escape Game César et un petit groupe d’irréductibles Gaulois Diviser pour régner Les métiers des mathématiques
Ce stage se fait sur la base du volontariat et les indications des professeurs ou des établissements, pour les élèves particulièrement motivés. Il ne s’agit pas de stages de soutien ou de remise à niveau. Le public (...)

Dans le cadre de l’exposition consacrée à Bernar Venet et de la Fête de la science, le MAMAC a proposé une soirée alternant la réactivation de performances réalisées pour la première fois au Judson Theater à New York en 1968 avec la complicité de scientifiques et des lectures de poèmes de l’artiste… Une soirée exceptionnelle pensée par Bernar Venet et en sa présence.
Cette soirée est réalisée en étroite collaboration avec l’UCA (Université Côte d’Azur) et le laboratoire de mathématiques J.A Dieudonné.
« (...)

Salle de conférence du Laboratoire de Mathématiques Université de Nice Sophia Antipolis - 28 av valrose - 06100 - Nice
Entrée gratuite. Inscription obligatoire pour les extérieurs : https://www.weezevent.com/les-feuilles-de-l-arbre-qui-n-existe-pas
Résumé : L’artiste Florian Schönerstedt et le scientifique Romain Trachel nous présenteront Les feuilles de l’arbre qui n’existe pas, une installation entre cabinet de curiosité et laboratoire, prix OFQJ aux bains numériques 2018. Elle décline différents (...)

Nous avons accueilli les 16 et 17 juin dernier une 30aine d’élèves de 2^nde de Nice et alentours pour un stage MathC2+. Les élèves ont été reçu sous la coupole du LJAD en présence de Bruno Caihol, inspecteur pédagogique régional de mathématiques et de Philippe Maisonobe, directeur du département de mathématiques de l’Université Côte d’Azur.
Durant 2 jours, les élèves ont participé à 6 ateliers : 3 de la part d’enseignant.es du secondaire : Cryptographie (César, Enigma, …). Série d’énigmes à résoudre au moyen de (...)

Nous pouvons recevoir plusieurs élèves de 3^e 2 fois dans l’année pour effectuer leur stage d’observation au sein du laboratoire de mathématiques, avec la découverte : du métier de chercheur(se) et d’enseignant(e)-chercheur(se) ; des services de soutien à la recherche (administration, bibliothèque, informatique, …) ; du mamath (makerspace pour les mathématiques) ; Visite du campus valrose. …
Lors de ce stage, les élèves travailleront sur un petit projet donnant lieu à la création d’un objet mathématique (...)